掌上综评初中版是一款专为中学学生进行综合素质评价的平台,对学生的各个方面进行综合评价,有效突出学生的个性,促进学生全面发展。多样化的评价标准更体现学生的特长。
掌上综评(初中版)与初中学生综合素质评价PC版形成一套完整的初中学生综合素质评价完整的产品解决方案,该产品属于初中学生综合素质评价专业化产品,用户涉及学校老师、学生和家长用户,具备成熟、完善的产品体系,该产品不但能满足并覆盖教育部学生综合素质评价相关政策需求,同时可以满足区域及学校特色办学对学生综合素质评价的业务需要。学生综合素质评价结果可以作为中考招生录取的依据或参考,促进学生全面发展的同时,突出学生个性特长。
1.标准化评价方法:
从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法,适配于大多数学校,包括:写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。
2.高度灵活的产品化设计:
从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义。
3.科学量化评价:
针对不同的评价方法,产品采取了不同的科学量化策略,学生毕业时可以生成等第评价结果。
4.用户价值突出:
把学校日常教学管理融入评价方法之中,以管带评、以评促进,细致深入,真正做到突出学生个性特长,促进学生全面发展。
1、能够线上编辑事迹,学生自行记录参与社会等方面的信息;
2、显示出了全部的评估范围,便于选择评估方式;
3、线上即可为同学进行评价,线上即可编辑评价内容;
4、添加管理的班级,立即添加班级学生成员即可。
5、编辑完成以后,就可以看到获得的奖励和分数;
6、查看到评价的进度,浏览到每一个评价的任务;
1、全面的对学生进行评价,细节化总结,教师能够及时发现学生问题并纠正。
2、民主评价活动将会严格规定在限定的时间内进行评价,过期将视为无效。
3、方法非常多,只会帮助教师更好的管理学生而不会给教师增添负担。
4、各种评价结果都会实时显示,合理精确化的进行评价。
5、能够很好的进行监管,查看到学生的个人长处,老师、家长等可以清晰化了解。
6、可以同时添加多个班级进行评价,更加方便教师进行管理,节约更多时间。
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1.修复已知问题,优化用户体验。